A avaliação para verificar a aprendizagem dos estudantes em ambientes virtuais não é só uma tarefa na rotina acadêmica e merece um outro tipo de
O engajamento dos alunos tornou-se um dos principais desafios para professores e Instituições de Ensino Superior (IES).
A avaliação para a aprendizagem coloca o foco na melhoria contínua do processo formativo.
A transformação da educação superior exige plataformas que unam flexibilidade, rigor e usabilidade a fim de estabelecer um ensino moderno e de qualidade.
A avaliação para a aprendizagem transforma a prática pedagógica quando orienta decisões e revela trajetórias de progresso dos estudantes.
É inegável o fato de que a formação docente continuada redefine a prática docente e coloca o professor no centro das mudanças da educação superior.
