Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) já não representam uma mera replicação digital da sala de aula e tornaram-se ecossistemas pedagógicos que reconfiguram objetivos, processos e métricas de sucesso no ensino superior. Enquanto as Instituições de Ensino Superior (IES) buscam cumprir requisitos regulatórios e atender expectativas de estudantes, os professores enfrentam a tarefa de escolher plataformas que otimizem a interação, a avaliação e a gestão do conhecimento. A plataforma Collabits desponta como uma alternativa pensada para metodologias ativas ao oferecer recursos que ampliam o potencial dos Sistema de Gestão de Aprendizagem (LMSs) tradicionais e favorecem experiências de aprendizagem mais densas e mensuráveis. Confira agora algumas tendências e práticas sobre o assunto.
Academia Collabits e a capacitação de docentes para uso estratégico de tecnologias e Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Antes de tudo, destacamos que oferecer formações docentes continuadas que tratem de temas atuais e fundamentais para que a aprendizagem no ensino superior ocorra sem tantas dificuldades, como o curso oferecido pela Academia Collabits, é o ideal. Assim, o professor adquire conhecimentos úteis para a atual realidade do ensino superior, que envolve, inevitavelmente, o uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
A Formação Docente Continuada da Academia Collabits, alinhada ao Novo Marco Regulatório da Educação Superior, prepara o professor com uma jornada formativa que aborda metodologias ativas, inteligência artificial e outras tecnologias educacionais, mediação pedagógica e processos avaliativos e diagnósticos.
Entre os diferenciais dos módulos, podemos destacar:
- Metodologias ativas: fundamentos e aplicações práticas de metodologias ativas no ensino superior, com foco em aprendizagem baseada em problemas, projetos e sala de aula invertida;
- Inteligência artificial e outras tecnologias educacionais: exploração e integração de ferramentas digitais no processo de ensino e de aprendizagem, incluindo ambientes virtuais, recursos multimídia e inteligência artificial;
- Mediação pedagógica: estratégias de mediação em ambientes síncronos e assíncronos, com foco na comunicação eficaz, feedback e acompanhamento da aprendizagem;
- Processos avaliativos e diagnósticos: desenvolvimento de instrumentos e estratégias de avaliação formativa e diagnóstica, com foco na melhoria contínua do processo de ensino e de aprendizagem.
Além disso, é disponibilizada uma comunidade de prática, um espaço para troca de experiências e colaboração entre os participantes da Formação Docente Continuada da Academia Collabits, em especial na plataforma Collabits. Clique aqui e se inscreva.
Leia também: O poder do feedback na aprendizagem online: uma experiência Collabits
Tendências que moldam os Ambientes Virtuais de Aprendizagem no ensino superior
1. Ecossistemas integrados
Alguns LMSs já consolidados, como Blackboard, Moodle e Canvas, continuam essenciais para a infraestrutura acadêmica. Contudo, a tendência passa por integrar soluções especializadas que agreguem valor pedagógico. A plataforma Collabits trabalha em conjunto com esses sistemas, troca informações e mantém a consistência de registros acadêmicos. Assim, os AVA deixam de ser um conjunto fragmentado de plataformas para ser um ambiente orquestrado, em que cada componente cumpre um papel definido.
2. Personalização e trilhas adaptativas
Estudantes apresentam ritmos de aprendizagem distintos e Ambientes Virtuais de Aprendizagem que permitam trilhas personalizadas, diagnósticos automáticos e recomendações de conteúdo ganham preferência naturalmente. Sobre isso, o Collabits permite ajustar atividades por perfil, por grupo ou por indivíduo. Portanto, as IES que desejam ver maior retenção e desempenho devem priorizar um AVA que ofereça camadas de personalização sem sacrificar a gestão centralizada.
3. Microaprendizagem e conteúdos multimídia
A fragmentação intencional de conteúdos facilita o foco e a revisão dos estudantes, seja com vídeos curtos, infográficos e afins, pois ajudam a consolidar conceitos antes de sessões presenciais ou síncronas. É válido citar que a plataforma Collabits suporta múltiplos formatos dentro de seus bits, o que facilita compor trilhas com pílulas de conteúdo que se conectam logicamente ao cronograma do curso.
4. Avaliação formativa e feedback em tempo real
A avaliação passa a ser contínua e orientada para o desenvolvimento, e os Ambientes Virtuais de Aprendizagem que capturam evidências de aprendizagem a cada interação possibilitam ao professor tomar decisões pedagógicas com rapidez. Isso a plataforma Collabits também entrega. Aliás, rubricas (parâmetros), enquetes diagnósticas e relatórios de engajamento entregam indicadores acionáveis, o que viabiliza fazer intervenções no ensino com ainda mais fundamentação.
5. Inclusão digital e acessibilidade desde a concepção
Atualmente, os Ambientes Virtuais de Aprendizagem que adotam acessibilidade como requisito atendem a uma maior diversidade de estudantes, como é o caso da plataforma Collabits. Legibilidade, personalização e navegação simplificada impactam diretamente a experiência de ensino, e as plataformas que oferecem esses recursos por padrão economizam tempo do corpo docente e melhoram a experiência do estudante.
Práticas recomendadas para IES e professores com relação aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Projetar cursos centrados em atividades de alta interação
Que tal mapear cada disciplina em torno de momentos de construção do conhecimento? Com base nessa ideia, use os bitboards da plataforma Collabits para organizar pré-aulas, atividades presenciais aplicadas e tarefas de consolidação. Esse fluxo vai reduzir a dispersão do aprendizado e maximizar a relevância das interações presenciais.
Explorar avaliações formativas como prática habitual
Substituir, algumas vezes, as provas tradicionais por checkpoints que gerem evidências contínuas é algo interessante a se testar, bem como configurar rubricas claras e utilizar dashboards para acompanhar todo o progresso. Quando o professor possui dados confiáveis, responde às lacunas na aprendizagem com materiais direcionados.
Adotar a multimodalidade com propósito pedagógico
Outra sugestão válida é escolher formatos de conteúdo conforme o objetivo instrucional. Vídeos para explicar procedimentos, infográficos para sintetizar processos e fóruns para debate crítico são opções práticas. A plataforma Collabits facilita a montagem desses recursos dentro do mesmo espaço e isso evita a dispersão de usar várias plataformas ao mesmo tempo.
Ambiente Virtual de Aprendizagem modernizado com a plataforma Collabits
Para que as Instituições de Ensino Superior (IES) e os professores tenham acesso a um ambiente virtual de aprendizagem realmente modernizado e elevem elevar a qualidade do ensino superior, a melhor escolha possível é contar com a plataforma Collabits que, além dos seus recursos, é totalmente gratuita.
Então, clique aqui, preencha o formulário de contato e comece a transformar seu ambiente virtual de aprendizagem em um ecossistema pedagógico completo.
