A publicação do Decreto nº 12.456/2025, que aborda o Novo Marco Regulatório da Educação Superior, sinalizou que a educação superior brasileira entra numa fase de exigência e inovação. Para professores, esse momento traz novas responsabilidades e oportunidades. Entre as mudanças, destacou-se a valorização da interação entre estudantes e profissionais da educação e a necessidade de formação continuada do corpo docente.
Aqui você encontrará uma análise prática do que muda para quem leciona e porque a plataforma Collabits, combinada à Formação Docente Continuada da Academia Collabits, aparece como instrumento crucial para atender às novas regras e elevar a excelência acadêmica.
O que muda para o corpo docente com o Novo Marco Regulatório da Educação Superior
O Novo Marco Regulatório da Educação Superior concentra obrigações que afetam diretamente a prática docente e a organização dos cursos. Em termos simples, os professores devem atualizar suas competências constantemente para que as interações sejam mais colaborativas e ativas, segundo o rigor da excelência acadêmica, conforme recomendação do Ministério da Educação (MEC).
Confira um trecho com algumas das disposições gerais (leia na íntegra aqui):
Art. 2º A oferta de educação a distância em cursos de graduação observará os seguintes princípios:
I – promoção do acesso à educação superior de qualidade;
II – desenvolvimento de processos de ensino e aprendizagem e de materiais didáticos diversificados e plurais;
III – garantia do direito ao acesso, à permanência e à aprendizagem, assegurado o padrão de qualidade e de excelência acadêmica aos estudantes da educação superior, independentemente do formato de oferta do curso;
IV – promoção da interação entre estudantes e profissionais da educação;
V – desenvolvimento de habilidades e competências diversas mediante uso de meios de tecnologias de informação e comunicação;
VI – desenvolvimento pleno do estudante para o exercício da cidadania e para a qualificação profissional;
VII – valorização da docência;
VIII – valorização do polo de educação a distância das Instituições de Educação Superior como espaço de interação e promoção da identidade institucional, do curso e do estudante; e
IX – reconhecimento do compromisso e da responsabilidade social das Instituições de Educação Superior públicas e privadas.
Indicações de atualizações profissionais
Para a atualização profissional do professor, recomendamos a participação em programas de formação continuada com foco em metodologias ativas, tecnologias educacionais, mediação pedagógica e processos avaliativos e diagnósticos.
A partir disso, adotar estratégias que promovam a interação ativa do estudante, conforme princípio expressado no decreto (Art. 2º, inciso IV), é sempre algo interessante a ser feito.
Impacto no dia a dia do corpo docente
A rotina docente passa a exigir ainda mais um planejamento detalhado de momentos presenciais e digitais, elaboração de materiais didáticos acessíveis, uso de instrumentos avaliativos diversificados e acompanhamento contínuo.
Ou seja, para os professores, trata-se de uma oportunidade de atualização e diferenciação no mercado. Quem optar por não se qualificar ou postergar essa qualificação por muito tempo correrá o risco de estar em descompasso com as demandas da Instituição de Ensino Superior (IES).
Formação Docente Continuada da Academia Collabits: estrutura e benefícios
Para atender ao requisito da formação continuada, o professor pode recorrer à Formação Docente Continuada da Academia Collabits. O curso foi articulado em quatro módulos de 10 horas cada, com equilíbrio entre sessões ao vivo e atividades independentes, sempre com o envolvimento de professores gabaritados.
Conteúdo dos módulos
- Metodologias Ativas: fundamentos e aplicações práticas, como premissas da sala de aula invertida e aprendizagem baseada em projetos;
- Inteligência Artificial e outras Tecnologias Educacionais: exploração e integração de ambientes virtuais, recursos multimídia e inteligência artificial no processo de ensino e aprendizagem;
- Mediação Pedagógica: técnicas para dinamizar interações síncronas e assíncronas e para ter comunicação eficaz, oferecer feedback e fazer o acompanhamento da aprendizagem;
- Processos Avaliativos e Diagnósticos: elaboração de instrumentos de avaliação formativa e diagnóstica para melhorar o processo de ensino e aprendizagem.
Por módulo, são seis horas síncronas (duas aulas de três horas semanais por módulo) e quatro horas assíncronas (atividade prática de cada módulo, leituras, estudos individuais e pesquisas). Juntamente com isso, a comunidade de prática na plataforma Collabits complementa a jornada, onde o professor consegue trocar experiências com colegas e especialistas.
Benefícios concretos para os professores
Sem dúvida, os professores que completam a Formação Docente Continuada da Academia Collabits ampliam seu repertório em práticas que o Novo Marco Regulatório da Educação Superior exige. Aliás, o certificado traz uma vantagem competitiva na carreira do docente, já que a atualização profissional é apreciada por toda a área da educação.
O Novo Marco Regulatório da Educação Superior envolve mudanças, mas também abre a possibilidade para um aprimoramento profissional expressivo. Ao combinar uma formação estruturada com uma plataforma desenhada para interação e avaliação formativa, os professores encontram um caminho claro para cumprir exigências e elevar a qualidade do ensino superior. Assim, o decreto deixa de ser apenas uma obrigação e passa a funcionar como motor de transformação pedagógica.
Leia também: O que são bitboards e por que eles funcionam
Como a plataforma Collabits favorece a aplicação do Novo Marco Regulatório da Educação Superior
A plataforma Collabits possui um ecossistema que associa uma prática pedagógica de qualidade aos requisitos de ensino e aprendizagem das novas gerações. Seu design em bitboards organiza conteúdos e atividades em blocos modulares — os bits —, o que facilita o planejamento dos diferentes momentos de uma mesma disciplina.
Facilitando a ‘Sala de Aula Invertida’
A estrutura de bits promove a participação contínua: antes da aula, os alunos acessam materiais online; durante a aula, respondem comentários e colaboram em projetos; após a aula, publicam reflexões e recebem feedback dos professores.
Essa interação ativa responde diretamente ao princípio do Novo Marco Regulatório da Educação Superior, que valoriza diálogos entre estudantes e profissionais da educação. Além disso, a avaliação formativa — explicitamente apreciada pelo decreto — encontra na Collabits um ambiente favorável. Por fim, a plataforma permite registrar evidências de aprendizagem e feedback contínuo, fato que vai ao encontro de uma premissa básica da nova regulação: o engajamento contínuo.
Ensino e aprendizagem facilitados com determinadas funcionalidades da plataforma Collabits
- Navegação fácil, acesso rápido, interface customizável e interação confortável quebram barreiras no ensino e na aprendizagem, inclusive para estudantes com TDAH, dislexia e outras condições;
- Espaços de comunicação síncrona e assíncrona integrados aos conteúdos, o que facilita a proximidade entre professores e alunos;
- Mídias diversas em um único ambiente deixam os materiais didáticos diversificados e plurais;
Com essas funcionalidades, os professores estarão em consonância com a implantação do Novo Marco Regulatório da Educação Superior.
Alcance o protagonismo da nova educação superior com o Collabits
Você, professor, está mais do que convidado a conhecer a plataforma Collabits, criar sua conta de maneira gratuita neste link e mudar a forma como as aulas da educação superior são ministradas. E para as Instituições de Ensino Superior (IES), aqui vai a nossa recomendação: conheça a Formação Docente Continuada da Academia Collabits ao clicar aqui e a ofereça aos seus docentes para que todos aprimorem suas capacitações.
